第四章 天才初现

豪的神情走到我的跟前，用一种极其欣慰的目光注视着我，再伸出双手将我抱起来，在我的脸上亲了两下，连声说：“二弟，你真棒，不愧是妈妈的乖孩子！”、、、

    这么一节原本该比较正常的课，就这样地被我这位“横空出世”的神童给直接废掉了。下课之后，妈妈迫不及待地带着抱着我往家里冲，而在这之前爸爸以及学校里所有暂时没课的老师都被我妈妈以“十万火急”为由，通通都“邀请到了我家，目的很简单，动机也很明显：对我进行智商以及知识的大测试！！

    “请依次读出这篇文言文，并解释其含义”

    “天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身、、、、、”

    “请在十分钟之内算出这道六年级的应用题。”

    “老师，不用十分钟，我现在就可以告诉你答案是199。”

    “秦始皇在那一年统一六国，建立中国历史上第一个封建皇朝秦朝的？”

    “公元前二二一年。”

    “请你将这篇英文翻译成中文。”

    “老师，我翻译好了。”

    、、、、、、、、

    、、、、、、、、

    在经过一系列长达两个小时连续的甚至有点变态的疯狂智力知识水平测试后，在每个测试者的脸上都写满了震惊与不可思议，而在旁边的爸爸和妈妈心中更是在心中掀起了轩然大波，天那，我的儿子竟然是神童！！我骄傲啊！o(n_n)o……哈

    “董老师，太不可思议了，经过了我们两小时的“专业（‘专业’？明明是山寨版的，不过后来听我妈妈说他们的‘水平测试’据说已经通过了国家科教委的权威认证，是当时全国甚至全球最为先进的测评系统）测评后，你儿子李利的智力达到了惊人的355啊，也就是天才中的天才，神童中的神童呀！这在我们学校可是建校以来从未有过的，甚至可以说建国以来在全国范围内都未曾见过，千年难得一遇的天才神童啊！！恭喜恭喜啊！不行，明天我要上报国家，这可是咱们中国的一件大喜讯啊！！一定好好培养！！”负责这项测评的组长是我妈妈所在小学的教学郑校长，他在测评结束后欣喜若狂地扯着我妈的手，大声地说出这些，跟着就像一个疯子一样往他的办公室冲去（因为我们一家是住在学校的教师宿舍里，而宿舍也离校长及教师办公室较近）。

    我爸和我妈看着绝尘而去的郑校长的背影，又转过目光互相对视了一下，继而紧紧地相拥，嘴中不断地喃喃自语：“我们的二弟，这就是我们的二弟呀！！呵呵，老婆，我们的儿子真的是神童耶！！

    刚刚协助郑校长做完测评的那些老师及专家，看见我爸妈的举动，都纷纷鼓起了掌。

    而一直在旁边的我，看到这一幕，我用握紧了的拳头捂着自己的小胸口小声地说：“爸，妈，你放心，我既然有机会重生一次，我就会尽我所能，创造一个前无古人后无来者的神话，让你们永远都以我为荣，请看我的行动吧！！”

    本文由小说“”阅读。