第九卷 第三十二章 忍无可忍，李毅发言

    几分钟后，严希儿带着两个英国女子来到李毅身边。

    “老板，这是我们公司里汉语水平和英语翻译水平最高的两个翻译，她们都是最纯粹的英国本土人。这位是艾伦，这位是安迪。”严希儿向李毅介绍。

    李毅嗯了一声，说：“艾伦，你跟着我，安迪，你跟着这位花总。”

    严希儿问：“老板，还需要我做什么吗？”

    李毅说：“暂时不需要，你去吧。”

    严希儿微微一笑，转身离去。

    花小蕊道：“李毅，真的要带着英国翻译去开家长会啊？”

    李毅说：“当然。你要是有什么听不懂的，叫安迪翻译就行了。她现在就是你雇佣的翻译，她是为你服务的。”

    花小蕊哦了一声。

    这时，家长会马上就要开始，幼儿园的广播里，有老师在播音，用的居然也是英文的，请各位与会家长到各自孩子的教室入住，位置就是孩子上课时坐的位置。

    艾伦和安迪，很是敬业，一听到英语广播，马上就翻译给李毅和花小蕊听。

    李浩然和李阳并不在一个班级，李毅先送花小蕊进了李浩然的教室，然后再去了李阳的教室。

    李毅第一次来这个幼儿园，并不知道儿子坐在哪个位置，便问教室里的老师。

    老师是个二十几岁的年轻姑娘，她用英语告诉李毅：“先生，我们要给孩子营造一个纯英语的语意环境，所以，请尽量说英语。”

    李毅不说话，只是看向身边的艾伦。

    艾伦立即帮李毅的问话翻译给老师听。

    老师听到这么纯正的英语，微微惊讶，对李毅说：“原来你就是李阳同学的爸爸啊！这位是李阳同学的妈妈吗？英语说得很流利很地道，她是英国人吗？”

    李毅说：“不，这位只是我的英语翻译，她是地道的英国人，说出来的英国话，就跟我们土生土长的京城人说京片子一样纯正。”

    老师惊讶的张大了嘴，说：“你还请了英语翻译？”

    李毅说：“还有什么人说英语，比纯正的英国人说得更地道的呢？”

    老师说：“可是，我们孩子的家长，都是比较年轻比较有成就的人，都应该懂英语才对啊！”

    李毅说：“懂一门外语，和说一门外语，是两码事。不管在什么场合，我都尽量坚持说汉语，因为这才是我们的母语。就好比外事访问期间，哪怕我方的首长，能说一口流利的英语，但他也只会说中文，然后让翻译翻过去。这是一种文化的坚持。更是一种民族力量的表达。”

    老师说：“好吧，那请您入座，李阳同学的座位就在那里，就是中间那个空位。”

    “哦，李阳平时上课，也是坐那儿吧？”李毅问。

    “不，上课和开家长会是两码事。我们开家长会时，是按照之前的一次考试成绩来排座次的。分数第一名的，座位就会排在第一位，依次类推。”老师说。

    李毅道：“那我儿子的成绩，算是中上？”

    “是的。李阳同学是很聪明的，只是他年纪还有点小，入学时间又不长，假以时日，他的座位，还会靠前一些的。”老师说。

    李毅走到儿子的座位上坐下来，他看到，坐在第一排一位的家长，满脸的喜色，正用蹩脚的英语，向周围的人炫耀自己孩子的成绩，那感觉，比他本人登上皇位还要高兴。

    “这样的做法，不好。”翻译艾伦轻声对李毅说。

    李毅说：“哦？为什么不好？”

    艾伦说：“在我们国家，孩子们都是先学会母语，有兴趣的话，再学其它国家的语种，而不是一味的强硬要求学习某种外语，这对本国语言的传承、对孩子的发展，都是不利的。至于这种按名次排座次的做法，就更加离谱了。这样做，会让偶尔考得好的孩子，变得骄傲自大，而让偶尔考得差的孩子，心生自卑。这是失败的教育方法。”

    李毅不由得苦笑一声，就连一个普通的英国翻译，都能明白这些道理，这家幼儿园那么多的领导，却不知道这些做法是错误的。

    艾伦来了兴致，滔滔不绝的说下去：“每个国家都有自己的语言，就算是说英语的国家，语言也是有差别的，我国有英式英语，米国有米式英语。这是历史和地域的差别引发的自然选择的结果。”

    李毅说：“自然选择的结果？这跟达尔文的进化论，是一脉相承的吧？”

    艾伦说：“是的。我对... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读